SCRATCH

Este programa está vigente desde el año 2007, fue desarrollado por el “grupo permanente Kindergarten” en el Media Lab del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), el cual estaba dirigido por Mitchel Resnik. En sus inicios fue considerada como herramienta que permitía hacer animaciones fáciles a base de ladrillos. A pesar de que esta aplicación estaba diseñada para las edades de entre 8 a 16 años, la usan personas de todas las edades.

Esta aplicación está elaborada con fines educativos, el cual pretende que los niños puedan iniciarse en el mundo de la programación y que aprendan importantes estrategias para resolver problemas, diseñar proyectos y poder comunicar estas ideas, es decir, que aprendan a pensar sistemáticamente y de forma crítica, como así también a trabajar de forma cooperativa, que permitan desarrollar las habilidades esenciales para la sociedad actual.

El nombre proviene de la palabra “Scratching” que, en los lenguajes de programación, significa aquellos trozos de código que pueden ser reutilizados, fácilmente combinables y adaptados para nuevos usos. Es un lenguaje que ha tenido una enorme difusión ya que es fácil de usar y es gratuito (software libre). El mismo sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones, como así también, permite facilitar la difusión de las creaciones finales con otras personas vía web. 

https://youtu.be/moxOrgbrWw4 

MÓDULO 1: FASES DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC´S - COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES FRENTE A LAS TIC´S

Portal del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/  Es un portal educativo el cual ofrece a los docentes diversas informaciones como por ejemplo: Diseños curriculares, Anuarios, Programas educativos para la formación docente, entre otros.